“Üniversite Öğrencilerinde Farklı Teknoloji Bağımlılığı Düzeylerinin Motor ve Bilişsel İkili Görevlerde El Fonksiyonu Üzerine Etkisi” başlıklı proje, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı.
Projede, üniversite öğrencilerinin farklı teknoloji bağımlılığı düzeyleri ile motor ve bilişsel ikili görevler sırasında el fonksiyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanıyor. Araştırma kapsamında akıllı telefon, bilgisayar, internet ve oyun bağımlılığı düzeyleri değerlendirilirken; dikkat, yürütücü işlevler ve motor becerilerin eş zamanlı kullanımındaki el fonksiyonları da ele alınacak.
Üniversitemiz öğrencisi Meryem Azra KOPAL’ı ve proje danışmanı Öğr. Gör. Oğuzhan ÖZTÜRK’ü bu başarılı çalışmalarından dolayı tebrik ediyor, projelerinde başarılar diliyoruz.
