Üniversite öğrencilerinde dijital postür eğitiminin duruş farkındalığı ve kas-iskelet ağrıları üzerindeki etkisini incelemek amacıyla hazırlanan “Dijital Postür Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinde Duruş Farkındalığı ve Kas İskelet Ağrıları Üzerine Etkisi” başlıklı proje, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı.
Proje kapsamında üniversite öğrencilerine yönelik dijital postür eğitimi uygulanarak öğrencilerin duruş farkındalığı ile boyun, sırt, bel ve üst/alt ekstremite bölgelerindeki kas-iskelet ağrılarının değerlendirilmesi amaçlanıyor. Mobil uygulama ve çevrim içi içeriklerle desteklenen eğitim programı ile doğru duruş alışkanlıklarının geliştirilmesi ve sağlıklı yaşam konusunda farkındalık oluşturulması hedefleniyor.
Proje yürütücüsü Ayşe Gül HAMZA’yı ve proje danışmanı Öğr. Gör. Ayşe ÖZ’ü bu başarılı çalışmalarından dolayı tebrik ediyor, projelerinin başarıyla sonuçlanmasını diliyoruz.
